自觉自律，是成长的动力。阿宝不爱学习，不爱跳绳，不爱钢琴，不爱下棋。靠恐吓，靠讲道理，基本上就是个短期的效果。或者等他长大，等他明白事理，可不敢冒这个险。还是得找找办法。
这篇文章，是需要常常更新的。今天说两个事儿。
双重标准让孩子更反感学习
不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳。问题的根源在于双重标准。吃饭可以浪费粮食、写作业不能少些一个字？家务可以一点都不参与、只要学习成绩好？运动可以不坚持、背单词一天都不能拉下？生活上自由散漫，要求学习上自觉自律，其实是不合理的。
所有的事情都按照规则来，每天定出计划，必须执行；对待妹妹友善、对待长辈尊敬；这些事情都和认真学习一样重要。
陪着他一起做冷板凳
没有孩子是天生自觉的，自觉都是管出来的。教育孩子容易犯的一个错误是：用成年人才明白的道理去说服孩子。自律是反人性的，没有人天生愿意坐冷板凳读书，更不可能让一个小孩子理解学习的意义，他们此时无法理解。
自觉是要被锻炼出来的，甚至是要适当“强迫”去养成的，惰性这个东西必须一次次地去挑战，才能突破舒适圈。
对待孩子，最好的办法就是陪着他一起做冷板凳，陪着他经历一次次突破，让他获得一次次成就。
必须要给孩子明确好的原则：生活与学习，没有高低之分。孩子天性趋“利”避“害”，在他们眼里，看电视玩手机等轻松事情为“利”，学习练习等苦活累活儿为“害”。成年人懂得的道理，孩子不会明白，自觉的孩子，都是“管”出来的。