每次要求他“主动”一点的时候，他就已经“被动”了。把“主动”和“要求”放在一起，本身就是一个悖论。
阿宝会想：我都已经去写作业了，还说我不自觉。
外部激励措施
传统的激励措施会收窄我们的注意力，限制我们的想象力，让我们更集中、更专注的冲着结果去努力，让我们的视线变狭窄。
传统的激励方法对目标明确、机械重复的工作更为有效。对需要高度创造力、想象力的工作，常规的激励手段有时会起到限制作用。
反转视角
在别人的“不主动”中，看到“主动”。
他不主动在做一件事 = 他主动在做另一件事
不要把一个人的行为内化为这个人的问题。这样只会用批判来掩盖真实的理由，从而加重我们的情绪，引起双方的对立。
我们需要尝试从一个积极深入的角度去探究事情背后的理由。哪怕这件事情的过程和结果看上去都不够好，它一定有一个好的理由。发掘“理由”，不是为了找借口开脱，而是为了让我们正面面对问题，从而获得解决问题和改变现状的机会。
阿宝的不主动，是不是他的主见跟我们不一样，他就主动选择看不见？他是不是希望得到更多的认同？